昆三中滇池校区倡导以学科素养为核心、以科学教育为抓手，积淀形成了一批具有鲜明特色的校本课程。学校坚持以知识、实践、文化、艺术等启迪学生智慧，促进学生自主性、探索性、实践性学习，致力于培养创新能力强、具有科学思维品质和科学探索精神的综合型优秀学生。一方面，我们整体把握分层教学、对学生终生负责。以“因材施教、分类指导、统筹兼顾、全面提高”的多层次教育教学方式，针对每一名同学的个性差异和发展需求，结合新课程改革，量身打造符合学生终生学习的生涯培养模式；另一方面，我们积极建设具有鲜明特色的校本课程，发挥昆三中百年文化积淀的深厚优势，以有效促进学生全面多元发展为根本，以校本课程彰显学校特色，满足学生个性化发展，落实立德树人根本任务，多措并举，加强对学生劳动观念、审美素养、体育意识等方面的引导，提升学生对生活中真善美的认识、理解和尊重，培养具有全面素质的学生，以适应时代的发展，未来的需要。

拔尖人才培养 打造竞赛课程

昆明三中积极响应国家号召，有着完整而强劲的“强基计划”培养体系，为广大学子晋升“一流大学”打开了更广阔的升学通道。为选拔“强基计划”后备人才，我校初中部启动了“领军计划”，“领军计划”是昆明三中初中部独具特色的创新型拔尖人才培养计划，是学校教育与社会实践教育相融合的教育新模式。

昆明三中与重庆南开中学合作，创建了“重庆南开中学、昆明市第三中学拔尖创新人才课程中心”，由南开中学优秀教练到昆明三中驻校全程上课，两校强强联手，打造国内最优质的竞赛课程，联合培养国家重大战略所急需的拔尖创新人才。

分层分班教学  实现自我突破

不同的学生需要不同的教学方法。“面向全体学生，使每一个学生都能在原有基础上得到发展。”秉持着这一理念，滇池校区初中各年级根据实际情况定期展开分层提高班和基础班，对每个层次的学生进行针对性地提高教学。老师们形式多样的分层辅导，给孩子们营造了良好的氛围；基础薄弱的同学，总能得到帮助；成绩优异的同学，也能看到自己的不足；更何况，认知水平相近的同学一起上课，互动更有效果，解惑时也能采用更有针对性地方式，学生还可以互相交流学习方法。分层班主任老师还会了解班上每个同学的情况（包括学习情况和思想行为），让学生首先从思想上优秀起来，给自己准确的定位、有责任意识。我们坚信教育没有捷径，唯有于陪伴中思想碰撞、情感共鸣方能催生神奇的力量，点燃学生求知欲，唤醒内心真善美，实现自我突破，获得全面发展。百年以来，三中一直秉持“陪伴成长，实现卓越”的理念。纯粹如初，陪伴如初。